Consejos para que los niños no olviden el uso de ‘do’ y ‘does

En la etapa escolar, es común que los niños tengan dificultades para recordar ciertas reglas gramaticales en inglés, especialmente cuando se trata de los verbos auxiliares "do" y "does". Estos verbos son fundamentales en la construcción de preguntas y oraciones negativas en presente simple, por lo que es importante que los niños los dominen desde temprana edad. Sin embargo, puede resultar un poco complicado para ellos recordar cuándo utilizar "do" y cuándo utilizar "does". Por esta razón, en este artículo te presentaremos un truco sencillo que ayudará a los niños a no olvidar estas palabras y a utilizarlas correctamente en sus conversaciones y escritos en inglés.

¿Por qué es importante recordar el uso de do y does?

Antes de presentarte el truco para recordar el uso de do y does, es importante entender por qué es fundamental que los niños dominen estos verbos auxiliares. En primer lugar, "do" y "does" son utilizados para formar preguntas en presente simple, por lo que son indispensables para comunicarse en inglés. Además, son necesarios para construir oraciones negativas en este tiempo verbal, lo que permite expresar negaciones de manera clara y precisa. Por último, estos verbos también se utilizan como auxiliares en algunas formas de tiempo pasado, por lo que su dominio es esencial para avanzar en el aprendizaje del idioma.

El truco para recordar do y does

Ahora sí, es momento de presentarte el truco que ayudará a los niños a no olvidar el uso de do y does. Este truco consiste en asociar cada uno de estos verbos con una palabra clave, de manera que al recordar esta palabra, los niños sabrán cuál de los dos verbos utilizar en cada situación. La palabra clave para "do" es "yo", mientras que para "does" es "él/ella". Esto se debe a que "do" se utiliza con pronombres personales como "I", "you", "we" y "they", mientras que "does" se utiliza con el pronombre "he", "she" y "it".

Por lo tanto, cuando los niños tengan que utilizar uno de estos verbos en una oración, solo tendrán que recordar la palabra clave correspondiente y automáticamente sabrán cuál es el verbo correcto a utilizar. Por ejemplo, si quieren preguntar "¿Haces tus tareas todos los días?", al recordar la palabra clave "yo" sabrán que deben utilizar "do" y la pregunta quedaría como "Do you do your homework every day?". De igual manera, si quieren preguntar "¿Hace ella su cama todas las mañanas?", al recordar la palabra clave "él/ella" sabrán que deben utilizar "does" y la pregunta sería "Does she make her bed every morning?".

Aplicación del truco en preguntas y negaciones

El truco para recordar do y does también es muy útil al momento de formular preguntas y oraciones negativas en presente simple. En el caso de las preguntas, solo es necesario recordar la palabra clave correspondiente y utilizarla al principio de la oración, seguida del sujeto y el verbo en infinitivo. Por ejemplo, para preguntar "¿Hacen ustedes ejercicio todos los días?", se debe recordar la palabra clave "ellos/ellas" y la pregunta quedaría como "Do they do exercise every day?".

En el caso de las negaciones, el truco también es de gran ayuda. Para formar una oración negativa en presente simple, se utiliza la palabra "not" después del verbo auxiliar. En este caso, al recordar la palabra clave correspondiente, los niños sabrán cuál verbo auxiliar utilizar y solo tendrán que agregar "not" después. Por ejemplo, para decir "No hago mi cama todas las mañanas", se debe recordar la palabra clave "yo" y la oración quedaría como "I do not make my bed every morning".

Otras formas de utilizar do y does

Además de ser utilizados en preguntas y negaciones en presente simple, "do" y "does" también tienen otras funciones en el idioma inglés. Por ejemplo, "do" se utiliza como verbo principal en oraciones afirmativas en presente simple, como en "I do my homework every day" (Hago mi tarea todos los días). También se utiliza como auxiliar en oraciones en tiempo pasado, como en "I did my homework yesterday" (Hice mi tarea ayer).

Por otro lado, "does" se utiliza como verbo principal en oraciones afirmativas en presente simple con el pronombre "he", "she" o "it", como en "She does her homework every day" (Ella hace su tarea todos los días). También se utiliza como auxiliar en oraciones en tiempo pasado con estos mismos pronombres, como en "She did her homework yesterday" (Ella hizo su tarea ayer).

Actividades para reforzar el uso de do y does

Una vez que los niños hayan aprendido el truco para recordar do y does, es importante realizar actividades que les ayuden a reforzar su uso y a ponerlo en práctica. Algunas ideas de actividades son:

• Realizar ejercicios de preguntas y negaciones en presente simple utilizando do y does.
• Jugar juegos de roles en los que los niños deban formular preguntas y negaciones utilizando estos verbos.
• Crear un juego de memoria en el que se escriban oraciones afirmativas y negativas con do y does y los niños tengan que encontrar las parejas correspondientes.
• Incluir estos verbos en actividades de escritura, como escribir una historia utilizando preguntas y negaciones en presente simple.

el truco de asociar do con "yo" y does con "él/ella" es una herramienta muy útil para ayudar a los niños a recordar el uso de estos verbos auxiliares en presente simple. Al utilizar esta palabra clave, los niños podrán formular preguntas y negaciones de manera correcta y utilizar estos verbos en otras formas verbales en inglés. Además, realizar actividades que les permitan poner en práctica el uso de do y does les ayudará a reforzar su aprendizaje y a utilizarlos de manera natural en su comunicación en inglés. ¡Practica este truco con tus hijos o alumnos y verás cómo mejoran en el uso de estos verbos en poco tiempo!